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25选5走势图:軍事化戶外拓展訓練項目

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广东25选5开奖结果查询 www.vsppf.icu 軍事化戶外拓展訓練項目

一、團隊戶外拓展

1、穿越電網每一個成員在任務完成過程中,都擔當不同的角色和起不同的作用,培養團隊合作精神。

2、大腳霸齊心協力,步調一致。

3、穿越沼澤學會思考、合作、組織、臨控的全過程。

4、雷陣學會決策與分析;學習合理分配資源:只有優秀的團隊,沒有優秀的個人。

5、羅馬戰車用團隊的力量戰勝一切。

6、團隊取水培養細心觀察、思考、組織決策有效溝通的能力。

7、核彈發揮創造性和主動性;透視自己,認識盲點;了解差異,處理沖突;親密協作,高效表現。

8、智力拼圖增強團隊中的正激勵,減少負激勵。

9、畢業墻學習、尋找工作技巧,培養戰勝困難的勇氣,永不放棄。

二、個人戶外拓展

1、斷橋挑戰自我,戰勝自我,控制與決斷能力。

2、天使之手雙人合作項目,生活與工作中離不開合作伙伴的支持與相助;

3、信任背摔相互信任,增強團隊成員間的默契度。

4、無敵風火輪增強團隊精神、競爭意識、團隊合作。

5、渡河科學地解決問題的方法以及團隊之間的緊密合作。

6、動力火車感受團隊力量,相互合作。

  1. 【團隊項目解說】

    )、穿越電網

    全體學員的身體不得碰觸電網的情況下,穿越一面設置在學員面前的模擬電網。

    A、項目要求:

    1、主動承擔責任與團隊合作

    2、從團隊利益出發,發揚奉獻精神,主動承擔責任。

    3、為獲取成功,很多時候需要個人利益服從整體利益。

    4、成功的團隊中,沒有失敗者,而失敗的團隊中,沒有成功者。

    5、成功地完成任務需要周全的計劃、認真負責的精神以及分工明確的操作。

    6、體驗制度的殘酷性、嚴肅性,培養對制度服從的必要性。

    B、目標效果

  1. 人力資源崗位的配置不完全符合個人意志,但都是為達到整體利益最大化而考慮的,這需要團隊成員服從團隊的安排,以認真主動的態度完成本職工作。

  2. 任務實施之前需要周全的計劃與合理的分工。

  3. 通過群體合作提高領導在隊友心目中的威信與地位。

  1. 、大腳霸

    小組成員集體站在木板上,一直向前行進。

  1. 項目要求:

  1. 整體意識與相互尊重;

  2. 體會無論哪個部門都是為了完成整個團隊的目標而努力,整體成功了,每個個體才能獲得最大的成功;

  3. 打破了人與人之間的隔閡與陌生。

  4. 體會團隊力量之巨大,培養對團隊的熱愛。

    B、目標效果:

  1. 感受集體力量:大家只有齊心協力,步調一致,木屐才能走得動、走得快;

  2. 感受相互配合的重要,小組成員站在木屐上,只要有一個人步調不一致,木屐將會寸步艱難。團隊中人與人、部門與部門之間只有親密配合,團隊才能得到前進和成功;

  3. 感受認真態度的重要性,木屐行走是團隊任務,只有每個人以認真、負責的態度去做,才能獲得成功

  1. 、穿越沼澤

    全組隊員站在離地面一米二的木板上,模擬通過沼澤地帶,在規定的時間內,人和木板不掉落的情況下,到達規定地點。

  1. 項目要求:

  1. 有效的決策和溝通

  2. 做決策時目光要放遠,要有預見性。

  3. 決策層要重視其他隊友提出的意見,并能對其進行認真考慮,讓隊員感到自己受到了尊重和重視,自己也是團隊的主人。

  4. 核心領導力的培養,資源的優化組合。

  5. 溝通渠道的建立及溝通在管理工作中的重要性。

    B、目標效果

  1. 管理層多傾聽來自隊友的意見,克服單鏈狀態下的溝通障礙,管理層應使每位參與人員明晰計劃,明確自己的任務。

  2. 成員在任務完成過程中,都擔當著不同的角色和起不同的作用。

  3. 管理層在做決定的時候要有遠見性,并盡可能多的廣泛征求建議和意見。

  1. 、雷陣

    所有參加者從雷區標有入口的一邊開始,依次出發穿過雷區,成功地到達另一邊。全組通過時間為40分鐘。

  1. 項目要求:

  1. 團隊智力項目;

  2. 全體隊員按規定時間依次通過雷區。

    B、目標效果

  1. 在市場化經營的今天,到處布有“雷陣”,找對方法,正確的做事,做正確的事;

  2. 總結經驗,并將企業最好的經驗告訴你的伙伴;

  3. 正確的引領員工,不讓團隊中一人掉隊。

  1. 、羅馬戰車

    A、B兩隊對搞項目;各隊學員用有限工具搭建起古羅馬戰車,即可投入“戰斗”;所需工具:自建戰車、水球。

    A、項目要求:

    在規定時間內,擊中“敵人”次 數最多的隊獲勝。

    B、目標效果

    集體的智慧,團隊的力量,人力資源的配置,該出手時就出手。

  1. 、團隊取水

    團隊委派若干人取水,設定取水人為盲人,在盲人情況下取出原設定區域的水,即為完成任務。

  1. 項目要求:

  1. 團隊智力項目;

  2. 要求團隊指定的取水人,在規定時間內,在無法目視的情況下,合力取水。

    B、目標效果

  1. 體會團隊合作的重要性;

  2. 招待力是企業實現戰略目標的根本保證;

  3. 信息傳達與溝通的技巧;

  4. 提升團隊凝聚力;

  5. 企業戰略決定企業成敗。

  1. 、核彈

    全體隊員在現有資源配備下,嚴格按照拓展訓練師要求完成規定任務。

  1. 項目要求:

    只能利用現有的資源在規定的時間內,不犧牲隊員的情況下完成任務。

    B、目標效果

  1. 打破思維定勢,充分利用規則和現有器材;

  2. 培養領導力、決策力;

  3. 團隊中資源的合理利用。

  1. 、智力拼圖

    各隊發拼圖散片,將散狀的圖片拼成整圖。

  1. 項目要求:

    按教師的要求規定完成。

    B、目標效果

    考驗團隊的合作精神,工作中減少抱怨,考驗個人的反應、智商、思維,能發現問題,更能解決問題。

  1. 、畢業墻

    全體學員,不借助身體以外的任何工具,在規定時間內,翻越一面5米高的光滑墻面

  1. 項目要求:

  1. 團隊意識與奉獻精神每一個人都是團隊不可缺少的一部分,全體成員都應該同心協力,樹立共同戰勝困難的信心與勇氣。

  2. 團隊目標的實現需要每位成員的共同努力。

  3. 通過共同戰勝困難打破彼此之間的隔閡,增進彼此之間的情感交流,分享戰勝困難的喜悅,增強團隊凝聚力,提高領導能力

    B、目標效果

  1. 團隊的成功離不開每個人的努力;

    2、團隊的每個成員都是整個團隊不可缺少的一分子;

    3、團隊的成功可以帶給個人更大的成功;

    4、體驗并感悟團隊合作是完成復雜工作唯一有效的組織形式,體會1+1>2的團隊作用。

  1. 【個人項目解說】

  1. 、斷橋

    學員依次攀上8米高的跳臺上奮力躍出, 這邊跳到對面的跳臺上并返回。

    A、項目要求:

  1. 適應變化/調整心態;

  2. 提高對環境的適應與應變能力,及時調整心態,在工作中發揮積極性與主動性;

  3. 增強面對挑戰與?;鋇鈉匠P奶?,以平常心對待他人;

  4. 突破自我心理設防,發現自身更多的潛能,增強自信心。

    B、目標效果

  1. 增強自我控制與決斷能力,適應不斷變化的外部環境;

  2. 克服心理壓力,樹立挑戰困難的自信心,提高克服逆境的勇氣;

  3. 無論后退是多么舒適,也不為舒適而后退;

  4. 重新審視個人能力,不輕言放棄,培養積極進取的心態。

  1. 、天使之手

    小組成員被隨機分為2人一組,相互配合,共同通過8米高空的一條鋼索。

  1. 項目要求:

  1. 相互協作;

  2. 一個人的力量是有限的,有了他人的協助會變得更容易成功;

  3. 不同部門、不同班組之間不是毫不相干的,有了彼此相互協作,工作會變得更加有效率;

  4. 在工作中主動承擔責任,提高工作積極性,并為同伴提供更多、更及時的支持。

    B、目標效果

  1. 在無法選擇合作伙伴時,學會與他人良好合作,并在合作中盡快找到彼此所長,并使其更好的作用于團隊;

  2. 學會在合作中幫助他人,并從他人處獲得幫助。體會相互協作共同獲勝后的喜悅。

  1. 、信任背摔

    小組成員依次自1.5米的平臺上,背對下方?;ざ佑馴手畢蠔蟮谷?。

  1. 項目要求:

  1. 信任與責任;

  2. 認識換位思考在日常工作中的作用,多站在對方的角度思考問題,減少磨擦與誤解;

  3. 信任是良好溝通的基礎,信任同伴、信任自己、在自己信任他人的同時,就會贏得他人的信任與幫助;

  4. 理解責任的重要性,付出與收獲是相對應的,當你對他人付出后,才會得到他人的幫助與支持;

  5. 通過身體接觸,打破人與人之間的隔閡與陌生,培養同事間親近感;

    B、目標效果

  1. 信任與責任,信任同伴是自己的堅強后盾,在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持;

  2. 感受團隊力量,背摔是團隊任務,只有每個人以真誠、負責的態度去做,才能獲得成功;

  3. 信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁,站在別人的角度思考問題,復雜的事情將會變得相對容易和簡單;

  1. 、無敵風火輪

  1. 項目要求:

    學員須按項目要求、項目規則完成項目。

    B、目標效果

  1. 生活與工作中會遇到許多坎坷不平,勇敢向前才會獲得成功;

  2. 勝利永遠屬于永不言敗者。

  1. 、渡河

    2個隊,分別使用一塊木板,使自己的隊員由橋墩到達對岸。

  1. 項目要求:

  1. 目標利益常使我們盡全力讓對手認輸,但有些時候合作才使我們獲得最大的收益,實現共贏。

  2. 溝通、計劃、協作。

    B、目標效果

  1. 個人為了自己的部門利益會盡力拿取在第一個橋墩上的物品,正如工作中爭奪資源一樣,隨著雙方發現中間的橋墩是無法用一個木板連接時,就會有合作。

  2. 競爭與合作是部門之間、公司之間不可避免的,我們要慎重對待每一次的選擇。

  1. 、動力火車

    各小組隊員分為若干小隊,用特定工具進行競賽。

  1. 項目要求:

  1. 團隊精神與合作意識體會良好溝通對團隊合作的重要性。

  2. 感受個人目標的實現有賴于團隊目標的實現。

  3. 團隊目標的實現需要團隊中的每個人發揮作用。

    B、目標效果

  1. 個人在組織中起積極作用時也許不明顯,但一旦起破壞作用,對組織的危害就非常大;

    2、促進團隊的溝通和理解,增強團隊凝聚力。